例谈新课程思想品德课作业的有效性 |
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引用本文: | 卢玉珊.例谈新课程思想品德课作业的有效性[J].广东科技,2008(10):64-65. |
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作者姓名: | 卢玉珊 |
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作者单位: | 广州市第16中学 |
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摘 要: | 新课程标准为初中思想政治教学的整体改造指明了新航向,也引领政治教师提升教学新方式。有效的课后练习是课堂有效教学的延伸和重要保证。但是,往往有时过于强调了练习的“量”,而忽视了练习的“质”,事倍功半,使学生缺少一种灵性、活泼、有趣的政治课学习,倍感政治课学习的枯燥,学习变成了一种负担。
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关 键 词: | 新课程标准 思想品德 作业 整体改造 政治 教学 练习 学习 |
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