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| 阅读理论与英语阅读教学的融合 | |
| 引用本文： | 方良.阅读理论与英语阅读教学的融合[J].科技资讯,2005(23):109-110. |
| 作者姓名： | 方良 |
| 作者单位： | 深圳市高级技工学校 |
| 摘 要： | 阅读理论表明，阅读能力不仅仅是纯语言性的问题，它与读者的背景知识、归纳总结能力等方面的综合能力密切相关，是一个复杂的心理过程。通过英语教学和大量阅读可以提高学生的综合能力，从而提高英语的阅读理解能力。 |
| 关 键 词： | 阅读理论 阅读能力 语篇教学法 背景知识 词汇量 阅读教学 英语教学 融合 综合能力 归纳总结 |
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