体育教学中口语与体语的艺术运用 |
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引用本文: | 任治洪.体育教学中口语与体语的艺术运用[J].科技信息,2009(36):I0265-I0265. |
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作者姓名: | 任治洪 |
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作者单位: | 咸阳职业技术学院体育部 |
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摘 要: | 体育教学有别于其他学科的教学,是一种在室外操作的课程。课上学生的活动范围比较分散,而且受外界环境干扰较大。教师除了用简练的语言讲解,口令、口哨指挥教学外,还必须用肢体语言来传授、调整、控制体育课的正常进行。教师运用口语表达、肢体再现、表情传达等各种信息方式,向学生传授信息,而这些信息对学生技术动作的形成起着非常深刻的影响。
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关 键 词: | 体育教学 肢体语言 口语 艺术 活动范围 环境干扰 学生 信息 |
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