浅谈如何增强英语教学的整体效应 |
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引用本文: | 韩睿.浅谈如何增强英语教学的整体效应[J].科技咨询导报,2008(36):133-133. |
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作者姓名: | 韩睿 |
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作者单位: | 鸡西大学 |
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摘 要: | 文章提出整体教学模式应以学生为中心,设法把握全文,较好的结合学生自主学习和课堂互动教学,并强调影响整体教学模式的教师、学生、教材,媒介及评估五大因素结合起来,同步发展,共同进步,增强英语教学的整体效应,以达到教学效应的优化。
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关 键 词: | 英语教学 整体效应 教学模式 |
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