提升农村相对贫困群体就业创业能力的逻辑、困境及机制研究——基于乡村振兴战略下的职业教育视角 |
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引用本文: | 周峻.提升农村相对贫困群体就业创业能力的逻辑、困境及机制研究——基于乡村振兴战略下的职业教育视角[J].攀枝花学院学报,2023(3):95-101. |
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作者姓名: | 周峻 |
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作者单位: | 湘西民族职业技术学院 |
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基金项目: | 湖南省教育科学规划课题研究成果“乡村振兴战略下职业教育提升农村相对贫困群体就业创业能力的绩效评价和优化研究”(课题批准号:22YBJ13,课题编号:JJ227327); |
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摘 要: | 职业教育是提升农村相对贫困群体就业创业能力的主渠道。当前职业教育在促进农村相对贫困群体就业创业方面存在诸多的现实困境,如割裂的职业教育与完整的就业创业产业链不相适应、职业教育内涵建设与乡村振兴人才培育要求有差距、职业教育管理体系与农村相对贫困群体开放式教育需求不匹配、职业教育外部环境与其承担的就业创业任务不匹配等问题。在逐个剖析困境的基础上,文章有针对性地构建了“政校企行”共建共享机制、灵活开放的职教管理机制、产教融合机制、外部环境保障机制,以提升农村相对贫困群体就业创业能力。
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关 键 词: | 乡村振兴战略 职业教育 农村相对贫困群体就业创业 |
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