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挖掘教材美点 渗透审美教育——对中学历史课教学的一些尝试
引用本文:蒋明德.挖掘教材美点 渗透审美教育——对中学历史课教学的一些尝试[J].河池师专学报,2003,23(1):65-66.
作者姓名:蒋明德
作者单位:广东惠阳高级中学,广东惠州516257
摘    要:中学历史课教学应努力挖掘教材美点,渗透艺术美、社会美、自然美教育。

关 键 词:中学  历史教学  审美教育  艺术美教育  社会美教育  自然美教育  教材美
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