|
|||||
|
|
| 初中课文中古诗词鉴赏浅谈 | |
| 引用本文： | 肖庆焕.初中课文中古诗词鉴赏浅谈[J].科技知识动漫,2007(9S):51-52. |
| 作者姓名： | 肖庆焕 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市荆裹初级中学,431910 |
| 摘 要： | 语文教材中编入的古诗词不但是汉语言文字的典范和精华，更是深含着中华民族优秀的精神和品格。在全面推进素质教育的今天，我们有意识地引导学生感受、理解、欣赏、评价古诗词，正是培养他们的爱国热情与审美情趣、提升他们的人文素养与文化品位，实现语文这门学科多功能性的良好途径。古诗词的鉴赏又是初中语文阅读能力中的最高层次，笔者从教学实践中认识到，我们应从诗词的形象、语言、表达技巧入手来加强古诗词的鉴赏教学，使学生临其境、悟其意、明其智。第一段] |
| 关 键 词： | 古诗词鉴赏 初中 汉语言文字 课文 语文阅读能力 语文教材 引导学生 中华民族 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |