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| “乐学”艺术在英语教学中的巧妙运用 | |
| 引用本文： | 杨眉,朱红梅.“乐学”艺术在英语教学中的巧妙运用[J].昌吉学院学报,2002(4):97-98. |
| 作者姓名： | 杨眉 朱红梅 |
| 作者单位： | 1. 昌吉学院外语系,新疆,昌吉,831100 2. 新疆纺织工业学校,新疆,乌鲁木齐,830000 |
| 摘 要： | 课堂教学是激发学生心智潜能的艺术 ,英语教学也不例外。教师在把课堂教学作为一门艺术 ,把培养学生乐学善学的能力作为教学目标来进行不断探索的过程中 ,让学生在愉悦的学习气氛中把语言知识转化为语言技能 ,自觉主动地去总结发现新的学习方法和学习技巧 ,这就是“乐学”艺术原则在英语课堂教学中灵活巧妙运用的最终目的。 |
| 关 键 词： | “乐学”艺术 英语教学 运用 |
| 文章编号： | 1671-6469(2002)04-0097-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月1日 |
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