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| 心理弹性理论在医学新生心理健康教育课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杨盼盼,赵阿勐,鹿凤山,蔡珍珍.心理弹性理论在医学新生心理健康教育课程教学中的应用[J].科技咨询导报,2015,12(8). |
| 作者姓名： | 杨盼盼 赵阿勐 鹿凤山 蔡珍珍 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院精神卫生学院 黑龙江齐齐哈尔 161006 |
| 基金项目： | 齐齐哈尔医学院教育科学研究;项目 |
| 摘 要： | 研究医学新生的心理健康情况,并在教育课程中通过团体辅导、心理训练等方法提高其心理弹性,减少学生心理隐患将成为心理健康教育课程中的一项新举措.通过对心理弹性的研究背景、意义及国内外研究现状的分析,确定量表的选择,并结合教学互动,提高大学生心理弹性. |
| 关 键 词： | 心理弹性 医学 心理健康 课程 |
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