优化美术课堂教学初探 |
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引用本文: | 索建民.优化美术课堂教学初探[J].科技信息,2006(6). |
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作者姓名: | 索建民 |
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作者单位: | 东营市胜利第十七中学 山东 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断深入和发展,全面优化美术教学势在必行。本文从三个方面,探讨了如何用多媒体辅助教学激发学生学习兴趣,并寓知识技能教学于兴趣之中,充分运用教师语言艺术、创造轻松愉快的课堂教学气氛。设疑并鼓励学生主动质疑,突出培养学生发现问题,思索问题,解决问题的能力。以发展的眼光看学生,充分发展学生的个性。强调学生自主学习、主动参与、自由探究,开阔学生的文化视野,提高审美能力,完善对学生的全面素质教育。
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关 键 词: | 兴趣 多媒体 语言艺术 设疑 个性化教育 |
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