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探讨《数控综合训练》的课程改革
引用本文:
叶长青.探讨《数控综合训练》的课程改革[J].科技信息,2009(16).
作者姓名:
叶长青
作者单位:
兰州职业技术学院;
摘 要:
课程改革共分课程地位与作用、课程开发的可行性分析、教学改革确立思路、教学方法与手段、课程特色等五个环节,紧紧围绕切实提高学生的实践水平的核心目的,培养学生成为具有良好职业道德的、可持续发展能力的、高素质技能型人才。
关 键 词:
职业教育
数控专业
课程改革
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