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| 让学生在这里学会做人——加强初中学校德育工作实效性的几点做法 | |
| 引用本文： | 邱秀芹,范存连.让学生在这里学会做人——加强初中学校德育工作实效性的几点做法[J].科技知识动漫,2008(3):97-97,123. |
| 作者姓名： | 邱秀芹 范存连 |
| 作者单位： | 山东省高密市柴沟镇柴沟初级中学,山东高密261519 |
| 摘 要： | 德育工作历来是初中学校教育工作的重点，也是难点。目前学校的德育工作，常常遇到德育现状与客观环境的变化不相适应的矛盾。这种矛盾使德育工作者普遍感到学校德育的实际收效与投入相比十分不协调，结果是收效甚微，事倍功半。面对德育工作中的问题，德育工作者常常感到“束手无策，无能为力”，甚至“一筹莫展”。针对这一情况，我们根据自己的实际，采取制度引领、分布实施、环境熏陶、活动渗透、督察评比等形式的系列教育活动，在加强德育工作实效性方面进行了一些探索和尝试，收到了一定的成效。主要做法如下： |
| 关 键 词： | 学校德育工作 实效性 学会做人 做法 初中 德育工作者 学生 学校教育工作 |
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