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形象思维与中学物理教学
引用本文:张奎.形象思维与中学物理教学[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2001(4):93-94,72.
作者姓名:张奎
作者单位:兴义一中,贵州兴义562400
摘    要:在中学物理教学中,概念、规律的抽象性给教与学都带来了一定困难。本文就形象思维的心理特点,结合教学实践,以形引理、以形明理、以形记忆、以形创新、互补和谐地培养学生的形象思维,成功地解决了这一问题。

关 键 词:形象思维  抽象思维  物理教学  中学
文章编号:1009-0673(2001)04-0093-03
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