首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
非线性科学
系统科学
学报及综合类
自然科学丛书、文集、连续性出版物
自然科学教育与普及
自然科学理论与方法论
自然科学现状及发展
自然科学研究方法
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
对合作学习的辩证认识
引用本文:
张晶.对合作学习的辩证认识[J].武陵学刊,2004,29(1):96-97.
作者姓名:
张晶
作者单位:
常德市第三中学,湖南常德415000
摘 要:
合作学习是国际课程改革的共同趋势,是我国开展素质教育的有效途径。在合作学习中,对合作理念、合作形式、合作前提、合作模式和合作主体要有辩证的理解,以防止认识上的误区,克服实践中的偏差,使合作学习健康发展。
关 键 词:
合作学习
课程改革
素质教育
中学
教学模式
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号