| 源头的智慧--孔子、亚里士多德教育哲学探析 |
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| 引用本文： | 皮江红.源头的智慧--孔子、亚里士多德教育哲学探析[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2003,27(2):1-4,9. |
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| 作者姓名： | 皮江红 |
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| 作者单位： | 四川师范学院教育系，四川南充637002 |
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| 摘 要： | 孔子、亚里士多德的教育哲学作为东、西方教育思想的源头，对后世产生了重要影响。探索孔子、亚里士多德的教育哲学体系中的教育目的论、教育内容论、教育方法论、教育对象论和道德教育论，分析其异同，以供我们在今天的教育中借鉴。
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| 关 键 词： | 孔子 亚里士多德 教育哲学 教育目的 教育内容 教育方法 教育对象 道德教育 |
| 文章编号： | 1009-0673(2003)02-0001-05 |
The Wisdom of Origins--On Confucian and Aristotle's Educational Philosophy |
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| Pi Jianghong.The Wisdom of Origins--On Confucian and Aristotle''''s Educational Philosophy[J].Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities,2003,27(2):1-4,9. |
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| Authors: | Pi Jianghong |
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