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专业课程外延性与内拓性实验改革研究
引用本文:王晋疆,黄战华,杨磊,谷建强,尤勐,于音.专业课程外延性与内拓性实验改革研究[J].实验室科学,2016(4):109-111.
作者姓名:王晋疆  黄战华  杨磊  谷建强  尤勐  于音
作者单位:天津大学精密仪器与光电子工程学院光电信息技术教育部重点实验室
基金项目:2014年天津大学本科实验教学改革与研究项目“以工程教育认证为导向,探索信息工程专业实验课程的外延性与内拓性实验体系改革研究”(项目编号:YB14A011);2014年天津大学本科教学改革项目“多种教学模式在光电传感器应用技术课程中的系统化设计与实施”;国家试点学院专项(项目编号:YB14D014)
摘    要:结合国际工程教育认证,以光电信息专业实验课程改革为载体,对专业课程的实验进行了外延性和内拓性的研究。改革的目标是将传统的单一目标实验充实为相关的理论计算分析为基础,相关专业课程为手段,实际应用为目标的实验课程。以光电测速实验为例,介绍了实验改革的方法,通过器件的选取,参数计算,实验方案比较及方案的实施,完成了预期的实验改革。研究内容有望可以很好地满足国际工程教育认证的要求。

关 键 词:工程教育认证  光电信息工程  内延  外拓  实验改革
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