职业教育的应有之责：人文与技术的融合

本文通过对人文和技术的理解指出技术的应用需要人文的指导，人文要在技术应用中体现。在以“职业性”为主要特征的职业教育对技术和人文的偏颇都会带来不良的影响。在职业教育教学活动中要运用相应的策略兼顾人文和技术承传，把人文和技术融合在一起，培养既有人文素养又有技术技能的人才。