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浅谈学生听课注意力的培养
引用本文:
余美凤.浅谈学生听课注意力的培养[J].奇闻怪事,2007(2):110-110.
作者姓名:
余美凤
摘 要:
当代小学生天真活泼,富于想像力,兴趣广泛,有意注意时间不持久。在这种情况下,要想在教学中获取最佳效果,教师必须针对学生的特点,培养学生听课的注意力。
关 键 词:
小学生
注意力
培养
听课
有意注意
最佳效果
想像力
活泼
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