课改下的音乐教学探索

面对新课标的全面实施，如何改革音乐课堂教学，是摆在音乐教师面前的一个日益重要的课题，为此，本人认真地学习了新课标并从德国音乐教育家奥尔夫的音乐教育理论中得到启发。上学期初，在音乐课上安排学生轮流组织10分钟“我最喜欢的音乐作品欣赏”活动，要求学生找自己喜爱的音乐作品，构思并准备好每人5分钟的欣赏和评价。