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| 让语文教学趣味无穷 | |
| 引用本文： | 李智慧.让语文教学趣味无穷[J].科技知识动漫,2009(2). |
| 作者姓名： | 李智慧 |
| 作者单位： | 河南省周口市纺织路小学,河南周口466000 |
| 摘 要： | 课堂应该是生机盎然、妙趣横生、充满“体温”、人文精神的。这样的课堂，教师轻松、学生决乐、幸福。苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生产情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而不动情感的脑力劳动就会带来疲惫，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生沉重的负担。”教学实践也告诉我们，语文教学中恰到好处的激趣， |
| 关 键 词： | 语文教学 趣味 苏霍姆林斯基 传授知识 人文精神 脑力劳动 教学实践 学生 |
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