探究新方法 讲活政治课 |
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引用本文: | 李学明.探究新方法 讲活政治课[J].科技知识动漫,2007(7X):23-23,31. |
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作者姓名: | 李学明 |
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作者单位: | 贵州省德江县潮砥中学,贵州德江565200 |
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摘 要: | 大多数学生认为思想政治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文繁琐冗长。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这一颓废消极的心理定势?怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采不利教学的局面?在长期教学实践中,笔者认为应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,在发挥学生主体的作用上下工夫。
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关 键 词: | 思想政治课 优化课堂结构 学生主体 教学实践 积极主动性 法律条文 心理定势 教学改革 |
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