浅议中学政治课教学课后记——教学反思 |
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引用本文: | 刘忠.浅议中学政治课教学课后记——教学反思[J].科技知识动漫,2009(10). |
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作者姓名: | 刘忠 |
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作者单位: | 耒阳一中,湖南耒阳421800 |
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摘 要: | 政治教师在新课改中如何成长?美国学者波斯纳提出:“教师成长=经验+反思”。《新课程标准》也积极倡导:“教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者”。新课程呼唤政治教师进行教学反思,在反思中经验才会得到提炼和升华,才能促进自身的专业成长。提高教学质量,追求教学效率的最大化,这就要求教师在教学过程中要不断进行教学反思总结,教学反思是教师专业成长的必由之路,不仅在课前、课中要反思总结,尤其是课后更要反思自我总结。
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关 键 词: | 教学反思 课后记 政治课教学 《新课程标准》 教师专业成长 政治教师 中学 教师成长 |
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