信息技术在中学化学教学中的现状与思考

以多媒体教学为核心的信息技术教学以其形象、生动、直观、灵活的方式,对传统的中学化学板书教学带来了革命性的变化,有效地提高了教学质量与效率。随着信息技术在教学过程中的长时间使用,有些学校一味盲目地追求多媒体教学,片面夸大其教学效果,也给中学化学教学带来负面影响。从多媒体技术在中学化学教学的现状出发,总结多媒体教学的优缺点,针对问题提出改进意见。提出从实际出发,扬长避短,通过多媒体教学模式与传统教学模式有机结合,探索优化教学过程的新措施,不断提高中学化学教学效果。