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初中英语分层教学实践与反思
引用本文:
王丽萍.初中英语分层教学实践与反思[J].科技信息,2013(26):358-358.
作者姓名:
王丽萍
作者单位:
苏州高新区通安中学
摘 要:
课程改革,要求教师改变原来的一言堂,培养好每一个学生。分层教学以学生为根本,因材施教,是教学的趋势。本文以笔者所教班级为例,阐述中学英语分层教学的依据,实践经验以及在实践过程中的反思。
关 键 词:
分层教学
实践
反思
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