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| 艺术类专业学生的计算机应用创新能力培养 | |
| 引用本文： | 韩旭.艺术类专业学生的计算机应用创新能力培养[J].科技信息,2012(35):25-25,59. |
| 作者姓名： | 韩旭 |
| 作者单位： | 中央民族大学信息工程学院,中国北京100081 |
| 基金项目： | 本论文是中央民族大学校级教改立项《面向创新能力培养的艺术类计算机实验课程教学改革研究》的研究成果之一. |
| 摘 要： | 艺术类专业是指音乐、舞蹈、羡术等专业，这类专业的本科生人数占到我校本科生总数的五分之一，由于艺术类各专业学生的计算机课学习基础参差不齐、各专业学生认知特点不同、各专业对计算机应用技能要求也不一样，因此在艺术类计算机课程教学中我们采用了“注重应用能力培养，以实践操作为主”的教学原则，利用构建“计算机应用创新能力保障体系”等具体措施，在实验课程环节加强学生应用技能的训练，并根据专业特点引入与各艺术类专业相关的软件教学，鼓励学生利用计算机课程中学习的软件支持学生的专业发展，提高学生的专业创新能力. |
| 关 键 词： | 艺术 计算机教学 创新 |
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