坚持创新核心地位，建设世界科技强国

 推动高质量发展、实现人民高品质生活、构建新发展格局、顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程对加快建设世界科技强国提出了更为迫切的需求。面对新发展阶段科技创新和创新发展的新形势与新任务,必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位,坚持自立自强、全面创新、系统治理、开放融合原则,增强科技创新系统供给、支撑、引领能力,提升科技自立自强水平,进而强化科技自立自强对国家发展的战略支撑。     

长沙会战与湖湘精神

长沙会战是抗日战争期间中国正面战场开展最成功、最受世界关注、所获评价最高的战役。它不仅处于中国抗战的关键点，而且也处于世界反法西斯战争的关键点；不仅改变了中国抗日战场的被动局面，开创了中国正面战场战役反击的先例，而且成功逆转了太平洋战争爆发后盟军连遭失败的形势。会战中战区总指挥守土有责、与城共存亡的精神，将士英勇顽强、敢于牺牲的精神以及民众同仇敌忾、团结一心的精神，是对尚武好勇、自立自强、爱国爱种之湖湘精神的最好诠释和体现。     

生存还是死亡不是问题——论勇敢追求人格平等的苔丝形象

托玛斯.哈代的力作《苔丝》不朽的艺术魅力主要是因为它塑造了一个不同于传统女性的新女性形象——苔丝。她用自己的实际行动阐释了生命的意义——为了自尊自爱、独立自主、人格平等,虽死不惜。她对生命的理解和追求一直激励着后来人,即使在当今也仍有极大的社会意义。另外,哈代在小说所揭示的社会问题也值得现代人作更深更广的思索。     

浅谈发展性咨询

学校心理咨询可以划分为两个层次,一是发展性咨询,面向全体学生,旨在进行个人的智力和潜能开发,各种心理冲突和心理危机的早期预防和干预,帮助他们实现最佳发展,最大限度地提高心理健康水平;二是治疗性咨询,面向少数特定学生,针对他们在心理、学习和社会适应方面存在的严重问题或不正常状态,进行心理指导和矫治．目前,学校心理咨询的工作重点正在从重指导、重治疗的咨询模式向重发展、重预防的咨询模式转变,这是学校心理咨询不断发展的必然结果,也是现代高等教育对心理咨询发展的客观要求．发展性咨询是通过“他助——互助——自助”的过程进行的,即助人自助、实现自我是发展性咨询的最终目标．     

利用朋辈教育提高高校思想政治教育实效性的思考

当代大学生是改革开放后成长起来的一代,具有较强的自主性,但目前针对当代大学生的思想政治教育形式较为单一,不易为学生接受。论文引入朋辈教育的理念,论述了在当代大学生中进行朋辈教育的意义,提出了实现朋辈教育的途径和方法,论述了其在提高大学生思想政治教育的质量和效果,增强当代大学生思想政治教育实效性中的作用。     

新中国技术观的演进及研究中的几个问题

新中国成立以来技术现的演进呈现明显的阶段性，这种阶段性与国家政治气候及体制变化密切相关，是不同历史阶段意识形态的反映，影响着该历吏时期技术发展的总体方向、规模与速度。通过对自力更生与技术引进的关系、农本主义传统技术观对工业化思想的影响、国家领导人技术思想的作用、国家意识形态对技术现的影响，以及技术专家与工农群众关系等问题的研究，可以对新中国技术现变化的原因做出一定的解释。     

加快创新型国家建设

 从创新生态系统的角度,运用经济学供需原理,通过分析创新驱动发展供需矛盾,认为正确处理政府与市场的关系,发挥国家战略科技力量的作用,夯实创新根基,坚持有所为有所不为,构建核心关键技术攻关体制,是实现科技自立自强的关键;用市场的力量激发企业创新活力和动力,推动科技与经济社会发展的深度融合,其中标准引领、质量管理体系推动创新发展的作用不容小觑;加强顶层设计、健全评价机制、弘扬创新文化、构建开放合作新机制,形成良好创新生态,并为创新型国家建设提供制度保障。     

中韩经济"五年计划"之比较分析

中国与韩国在发展经济上的一个共同特征就是通过制定和实施经济“五年计划”来促进经济快速发展,并取得了巨大的成功,创造了令世界惊讶的经济增长奇迹.两国国情的异同决定了两国经济“五年计划”在编制、性质、作用以及政策内容方面既有共同之处又各有特色.将两国的“五年计划”进行比较分析,有益于加深对两国经济发展历程的认识,对我们今后开展经济工作也有积极的借鉴意义.     

太原市企业提升自主创新能力的思考

围绕太原市企业如何提升自主创新能力,从确立企业在自主创新体系中的主体地位;营造有利于创新的政策环境和社会服务环境;发挥政府科技投入引导作用,积极探索产、学、研的合作,促进产学研战略联盟的形成3个方面进行了阐述。     

财经类院校数学建模教学创新与实践

介绍了数学建模的背景,重点阐述了自主互助型教学模式,同时从教学团队建设,素质教育,人才培养等方面做了一些探讨,提出了相关创新理念,最后做了简单的总结。