习近平出席第三届核安全峰会并访问荷兰、法国、德国、比利时和联合国教科文组织总部、欧盟总部

2014年4月2日,在出席于荷兰海牙举行的第三届核安全峰会并结束对荷兰、法国、德国．比利时的国事访问和对联合国教科文组织总部、欧盟总部的访问后．国家主席习近平回到北京。     

联合国教科文组织音乐之城的特点及对我国的启示

<正>音乐之城是联合国教科文组织"创意城市网络"中极富欧洲特色的一大类别。西班矛的塞维利亚、意大利的博洛尼亚、英国的格拉斯哥、比利时的根特一度使该领域变为欧洲的一统天下,直到2012年哥伦比亚的波哥大加入,才打破这一垄断局面。塞维利亚——西班牙音乐古城塞维利亚是西班牙第四大都市,安达鲁西亚自治区和塞维利亚省的首府,位于美丽的伊比利亚半岛南部、瓜达尔基维尔河下游谷地,是西班牙唯一有内河港口的城市,全城被瓜达基维尔河分为两个部分,地势开阔低平,南距加的斯湾约120公里。地理位置优越,自古为兵家必争之地。从历史上看,自公元前43年形成城市,塞维利亚先后为罗马人、西哥特人所盘踞,公元711年至1248年间,阿拉伯人又占领了这片土地。"城     

创意城市网络中的美食之城

<正>美食是一种独特的文化积淀,也是创意恣肆的前沿领域,传承着最为本真的民族基因,沟通着世界各国文化的情趣。当美食文化与时代创意在一座城市中水乳交融,美食便不仅是这座城市的基础消费,更是这座城市的产业先锋。也许正是基于此种考量,美食跟手工艺与民间工艺一样异乎寻常地同文学、音乐、电影、设计、媒体艺术等阳春白雪的文化形式比肩齐眉,共同构成了联合国教科文组织"创意城市网络"的七个主题。哥伦比亚的波帕扬、中国的成都、     

悬崖上的玫瑰园

<正>几片玫瑰花瓣飘到了艾茵村的坎儿井中。这是一种具有典型的阿曼风格的水渠。玫瑰花瓣随着水渠中的水流漂荡,绕过一片片种植着玫瑰花的土地。正是因为有了这些植物,阿卡达尔才远近驰名。要知道,阿卡达尔直译过来便是"绿山"。继续漂流的花瓣迅速绕过种满了石榴树、桃树、杏树的园子。最后,花瓣在重力的作用下逐渐消失不见了。几千年来,在阿卡达尔村得益于     

论以就业为导向的高职公共英语教学

高职公共英语教学以就业为导向的必要性1、高职公共英语教学的特点（1）联合国教科文组织对高等职业教育的描述为：“课程内容是面向实际的，是分具体职业的，主要目的是让学生获得从事某个或某类职业或行业所需的实际技能和知识。”这就决定了高职英语教育的特点兼具高等教育与职业教育的双重性。高等英语教育是相对中等职业教育就英语的深度和广度而言的，即职业英语教育的高层次。职业英语教育即强调英语的实际运用，而不是让学生仅仅掌握一定的词汇和语法，见了外国人却不能开口，高职英语教育应该把实际运用作为教学的最终目标，改变过去的听读背完全脱离语言环境的教学方式，改善教学环境，提高教学效果，培养出应用型人才。     

走进国际化:大学发展的回顾与前瞻

<正>随着知识经济的兴起以及经济全球化和科技一体化的发展,高等教育国际化已经成为当今世界高等教育发展的潮流。联合国教科文组织《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》中提出,国际合作是世界学术界的共同目标,而且还是确保高等教育机构的工作性质和效果所不可缺少的条件。世界各国都将实施高等教育国际化策略作为新世纪高等教育发展战略的重要举措。     

北京加冕“设计之都”

2012年6月15日，联合国教科文组织创意城市网络“设计之都”揭牌仪式在京举行。联合国教科文组织副总干事格塔丘·安吉达向北京授予了“设计之都”批准函，全国政协副主席、台盟中央主席林文漪，北京市市长郭金龙，教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平等与安吉达共同为北京“设计之都”标志揭牌。     

2011＂国际化学年＂向我们走来

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明进步的贡献，2008年12月31日第63届联合国大会通过决议．将2011年定为“国际化学年”（International Year of Chemistry）．由联合国教科文组织（UNESCO）及国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）负责主导这一纪念活动。     

浅论科技馆展教思想

联合国教科文组织在《世界科技报道》中指出，“发展中国家与发达国家的差距从根本上说是知识、人才和劳动者素质的差距。”一个国家科技的可持续发展能力主要体现在科技竞争力的高低上，而科技竞争力的核心又是以自主知识产权为主导。比如在机械和电子行业，尽管我国已经成为一些产品的世界最大制造生产国，但大多数核心技术和专利却掌握在少数发达国家手中，处处受制于人。     

拯救非物质文化遗产

<正>根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义,"非物质文化遗产"指被各群体、团体,有时被个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化,