论幽默的悖谬性

悖谬性是幽默的本质属性。     

复句内部分句间关系的本质属性与逻辑意义

对复句内部分句间关系的认识和理解,传统汉语语法理论注重从结构层次、语义特征等方面进行分析,忽视了对分句间关系的本质属性和逻辑意义的认识。其实,复句作为一种语言形态,是思维活动的载体,也是思维活动的物质表现形式,同样受到全人类共同的思维规律和逻辑方法的制约;只有在结构、语义层面的认识基础上,进一步从复句内部分句间诸关系中确定本质属性的关系,正确理解关联词语的逻辑意义,才能真正认识和掌握复句内部分句间多元关系中的内在联系。     

娱乐化时代思想政治教育再思考

娱乐化时代来临昭示当代大学生成长的全新环境及其思想观念行为的转轨.这对思想政治教育的意识形态本质属性及理论教育的基本途径提出了严重挑战.必须切实加强与开展实践教育,探索并形成主体性思想政治教育.     

“文艺等对象的本质是意识形态论”考辨

"文艺等对象的本质是意识形态论"是国内学界权威、主流的提法,这个命题在逻辑上存在着迷误。首先,马克思没有作出过这样的判断;其次,意识形态是法律、政治、宗教、艺术和哲学的特有属性,但不全是它们的本质属性。这个命题的迷误可能源于苏联学者的迷误和国内学者不恰当的翻译。     

论大学学报的二重属性

大学学报不是普通的期刊,它是对高等学校主办的学术期刊的统称。大学学报是一个独特的学术期刊群,与技术性期刊、检索性期刊、科普性期刊、综合性期刊等其它四种科技期刊具有明确的界线,与非高校主办的学报也有根本区别。大学学报的特殊性是由其本质决定的。通过历史的和现实的考察分析得出:大学学报具有二重属性,不仅具有一般期刊共有的传媒性,又具有一般期刊没有的教育性。揭示大学学报的本质,是研究高校学报改革的前提。     

教育产业属性的彰显--民办高教与资本市场结合的前提与基础

教育公益性和产业性体现的是不同教育运作方式下的教育特征，二都是教育的非本质属性，它们可以共存，但作用的范围不同。改革开放以来，随着市场经济体制的不断完善，在我国教育的产业性日益彰显，民办高等教育与资本市场的结合是其彰显的新形态。     

也谈虚概念

本文对虚概念的限定及种类作了分析。     

张家口:流程再造助力网站互动

“互动性”是互联网区别于传统媒体的一个本质属性.由于我国人口众多且处在社会转型期,传统民意表达渠道的稀缺性、滞后性及有效性等缺陷尤显突出.进入web.2.0时代,群众越来越多地通过网络来表达观点、发布信息,各种典型的网络舆情事件进一步激发了公众利用网络与政府沟通的期望和热情,政府网站互动应用的重要性愈加凸显出来.     

现代主权的工具性初探--构建对主权的完整理解

当前对主权的急论忽视了主权的工具性，现代主权为人民所有，人民委托国家行使主权，国家便有了主权的本质属性，主权是人类对自身发展的关注，新情况并没有改变主权属民的本质，但主权先例方式有新变化，它以国家机构先例主权方式的改变和创新为成本，带来的却是更大收益；主权所有者-人民利益增长和充分实现；主权先例机构-国家的主权地位强化；人民认同提高；国家机器及国家职能扩大和强化，这才是对主权的完整观察。     

商业秘密权的属性探析——以概念法学为视角

于1986年，发达国家强势将商业秘密纳入《知识产权公约》，似乎商业秘密作为知识产权已成定论。但是理论界对商业秘密权属性的认识依然有分歧。本文认为商业秘密是知识产权，但是一种特殊的知识产权。