全文获取类型
收费全文 | 7986篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 71篇 |
专业分类
系统科学 | 30篇 |
丛书文集 | 271篇 |
教育与普及 | 119篇 |
理论与方法论 | 50篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 7617篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 66篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 79篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 47篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 210篇 |
2014年 | 436篇 |
2013年 | 467篇 |
2012年 | 511篇 |
2011年 | 652篇 |
2010年 | 871篇 |
2009年 | 883篇 |
2008年 | 786篇 |
2007年 | 673篇 |
2006年 | 316篇 |
2005年 | 226篇 |
2004年 | 218篇 |
2003年 | 211篇 |
2002年 | 206篇 |
2001年 | 190篇 |
2000年 | 171篇 |
1999年 | 145篇 |
1998年 | 96篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有8088条查询结果,搜索用时 640 毫秒
1.
《江汉大学学报(自然科学版)》2018,(1):55-57
结合PBL和TBL教学模式优势,将PBL+TBL多元教学方法应用于高分子专业综合实验中。使学生在教师指导下,综合运用所学高分子相关专业知识,查阅资料,自行设计实验方案,系统完成高分子材料合成、改性加工、结构表征及性能测试等实验内容,并能运用所学专业知识解决实验中遇到的问题。通过PBL+TBL教学模式,调动学生积极性和学习热情,在培养学生专业综合素养和创新能力的同时,也培养了学生的竞争合作和团队协作精神。 相似文献
2.
目的:提高教学质量,培养出适应社会需要的具有潜力的实用型康复人才。方法:根据运动疗法的专业特点,将学生临床实践能力的培养贯穿于整个运动疗法教学当中,根据不同的教学内容选择不同的教学方法。结果:根据不同的教学内容选择不同的教学方法,优化了学生的知识、能力和素质结构,取得了较好的效果。结论:只有根据临床需要认真研究教学内容,综合考虑教学各个方面的具体影响因素,选择出最合适的教学方法,才能在教学过程中取得事半功倍的效果,培养出适应社会需要的具有潜力的实用型康复人才。 相似文献
3.
4.
创设教学情境是目前教学中比较常用的方法,初中思想品德课是以培养学生正确的价值观和人生观,增强学生的爱国思想为主旨的课程。通过情境创设这一教学方法能够更好的让学生感受到抽象的思想价值观,对学生的学习和教师的教学都具有积极的影响。本文简单阐述情境教学法在思想品德课中的具体应用。 相似文献
5.
6.
自然事物的情感表现性产生于人类与大自然事物生命情调上的相似,自然事物的形式美因素以及人类情感形式与自然物在“力的图式”上同形同构。 相似文献
7.
在思想政治课堂中实施愉快教学法,提倡寓教于乐的教学方法。这是政治课实施素质教育的重要标志之一,可以形成融洽和谐的师生关系,同时实现知与情的统一和转化。建立融洽和谐的师生关系是实施愉快教育的前提,愉快教学法的核心是寓教于乐的教学方法。 相似文献
8.
9.
任金凤 《大庆师范学院学报》2004,24(2):108-110
时代的飞速发展影响着思维较活跃的一个群体--当代大学生,同时其心理发展也产生了新的特点,本文将针对大学生心理发展特点,专门探讨如何结合《大学语文》在亲情、友情、爱情及爱国情方面的教学,对学生实施有效的情感教育。 相似文献
10.
论中学体育教学中教书育人的任务及内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
中学体育教学中教书育人的任务主要体现在培养学生的爱国主义情感、培养学生的群体意识和集体主义精神、培养学生的公平竞争意识和拼搏精神等六个方面。在实施教书育人的过程中,必须要根据体育自身的规律和教书育人的特性,结合青少年的身心特点,有目的、有针对性地进行。 相似文献