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《曲靖师范学院学报》2015,(3):2+129
曲靖师范学院“化学”学科是云南省“十二五"硕士学位授权立项建设重点学科,学科带头人汪帆教授。本学科下的二级学科“物理化学”是云南省"十一五”重点建设的二级学科,学科带头人为孙成科教授,已于2010年验收合格。物理化学的建设成果和经验有利地促进了化学学科的迅速发展。化学学科按照以领衔人,以博士,硕士教师为学术 相似文献
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这是一位生长在辽阔草原上的北方汉子,以其粗犷豪放的处世秉性深深感染着周围每一个人;这是一位驰骋于考古与历史沙场的执着斗士,以其严谨慎独的治学态度深深感动着学术界同行;这是一位致力于北方民族考古研究领域的拓疆者,亦是扎根于中国人民大学考古文博事业的学术带头人。他就是植根于北方考古这方热土,伴随中国人民大学考古文博专业一路走来,见证其诞生、成长及发展全过程的现任中国人民大学考古文博系主任魏坚教授。 相似文献
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《三峡大学学报(自然科学版)》2014,(4):F0002-F0002
<正>王乐华,1977年8月生,男,博士,副教授,硕士生导师,三峡大学"151"岩土工程方向学术带头人,湖北省岩石力学与工程学会理事,三峡大学三峡库区地质灾害教育部重点实验室副主任,国家自然科学基金 相似文献
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王进 《科技导报(北京)》2011,29(9)
近来,不时听到毕业生抱怨工作后遭遇到不公平待遇,例如与老员工同工不同酬、超负荷工作、打杂跑腿的琐碎事务缠身等.有些研究生进入科研单位工作后抱怨升职慢、工作职责多、终日为学术带头人打工等. 相似文献
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《海南师范大学学报(自然科学版)》2011,24(4)
我校于2011年10月18日下午至19日上午,在邵逸夫艺术楼一楼音乐厅召开了中长期科学发展与现代大学制度建设研讨会。校党委书记林北平,校长韩长日,副校长林强、温强、杜明娥、史海涛出席大会。机关及教辅单位副处级以上干部,各学院党政领导,省级、校级重点学科带头人,附属单位主要负责人,教师代表以及离退休教师代表参加了研讨会。会议由我校副校长林强主持。 相似文献
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研究型大学知识创新与传播的特点
研究型大学的知识创新就其特点来说,主要是依托学科进行的,不同学科在各自的领域内,自发地形成了以具有影响力的学科带头人为核心的群体,他们背靠科研创新平台和具有相对稳定性的研究基地,瞄准国家需求和科技前沿,通过承担重要科研项目和产学研合作,开展研究和创新工作,通过项目汇聚研究团队,凝练研究方向,在创新研究中培育创新人才,从而促进学者的自主发展、学生的全面发展和个性发展.而高水平人才队伍的形成,又极大地推动了学科建设,成为学科发展中最重要的支撑.上述五要素环节的逻辑循环,既可以是正向的螺旋式上升递进过程,也可以是逆向的螺旋式上升反作用过程,成为研究型大学学术发展的内在逻辑主线,也是研究型大学学术发展的比较优势所在. 相似文献
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《云南民族大学学报(自然科学版)》2011,(4):232
郭俊明,男,1962年2月生,云南石屏县人,中共党员,理学硕士,教授,硕士生导师,上海师范大学兼职博士生导师,享受云南省政府特殊津贴专家,2006年遴选为第九批云南省中青年学术技术带头人后备人才。现任云南民族大学化学与生物技术学院院长 相似文献
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《西南民族学院学报(自然科学版)》2011,(Z1)
罗布江村(1956-),男,藏族,四川省新龙县人,教授,中共西南民族大学委员会书记,博士生导师,国务院政府特殊津贴专家,四川省学术和技术带头人,四川省摄影家协会会员。兼任四川省政协民宗委副主任,中国人 相似文献
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, 《北京教育学院学报(自然科学版)》2012,7(3)
北京市延庆县教育科学研究中心(以下简称中心)成立于2002年2月,由原教师进修学校、中学教研室、科研室、电教馆合并而成,下设八个部门:中学研训部、小学研训部、学前研训处、体美研训处、教育科研处、德育研训处、培训处、综合办公室;有教职工113人,其中专任教师66人,教师中有特级教师1人,市级学科带头人5人,市级骨干教师22人,县级骨干教师27人,延庆名师5人。 相似文献