走出定语从句教学误区

本文针对高职学生英语学习当中遇到的语法问题,简要分析了英语教学过程中定语从句不同的表现形式及先行词、关系词在从句中的语法功能,指出了学生概念和理解上的误区,并从基本内涵、特殊细节、灵活机动等方面阐明了定语从句的基本规律。     

传授英语定语从句的策略

传授定语从句的策略:先让学生了解中英文定语的语序,在讲解过程中,采用边实践边讲解,从易到难的过程,在实践中利用利好刺激学生,以致他们能够积极去进行课堂练习,以达到掌握定语从句的目的。     

浅谈虚拟语气在英语教学中的运用

本文重点介绍了“虚拟语气”在英语教学中的运用,特别强调了学生在学习英语语法中,如何掌握“虚拟语气”的用法。     

定语从句的先行词与引导词

限制性定语从句和非限制性定语从句的先行词,在对于定语从句的学习中,起着至关重要的作用。本文从定语从句的先行词分类入手,讨论了限制性定语从句和非限制性定语从句的先行词。     

英语定语形容词的特殊用法

本文分别就英语中用作定语的形容词的各种不同情况，从它们在句中的位置来说明其用法特点。第一部分论及了用作前置修饰语的定语形容词10种不同情况的特殊用法；第二部分对用作后置修饰语的定语形容词另10种用法特点作了详尽的论述。     

略议形容词补足语从句

本文指出“be+形容词+从句”是英语中经常碰到的一种句型,并且讨论了为什么把该句型中的从句改称为形容词补足语从句。     

商务英语翻译中定语从句的译法

英汉两种语言的表达方式和习惯存在诸多不同,因此英汉翻译中的结构调整非常必要。将商务英语翻译中定语从句的译法进行归纳,可以更好地帮助译者掌握商务英语的翻译方法。     

so考点面面观

一、考查so与such的区别so与such都有如此;这样的意思,但用法不同。so是副词,用于修饰形容词或副词;而such是形容词,用于修饰名词。注意:⑴so和such都可用于形容词+单数名词之前,但有区别。用so时的词     

英语名词从句的语义语法特征及翻译

英语名词从句是英语语法结构中的一个重要的组成部分。可从转换生成的语法角度分析英语名词从句的语义语法特征，以便更好地理解、应用及翻译名词从句。     

“which”和“that”作为关联词的用法浅说

which和that用法很多．本文主要探讨其作为关联词的用法。