信息时代加强媒介素养教育的紧迫性

随着信息时代的到来,人们生活在一个被媒介包围的信息世界里,引进和实施媒介素养教育已经成为学校素质教育迫在眉睫的新课题.学校的媒介素养教育旨在通过引导人们了解基础的媒介知识、学习判断媒介信息的意义和价值、欣赏和评析媒介产品、了解媒介的性质、学习信息传播技巧、了解受众与媒介的关系等内容,致力于将人们培养成在信息社会能够有效利用媒介、有高度的责任感以及具备独立批判能力的高素质公民.  

文学自由的乌托邦：对网络文学的美学批评

网络学借助网络应运而生，迅速成为当代化中一种时尚的学样式，它虽然给传统学带来了很大冲击，但并没有使当代学发生革命性的变化。网络学体现了强烈的民间审美意识，具有自由，平等，互动，随意等美学特征；它的自由性特质决定了它本身具有放纵化，呓语化以及平面化等局限性。  

玄幻小说的文化面相

作为网络时代的"顽主",玄幻小说投射了特定群体的情感和人生情怀,其缺乏"文学抱负"的想象力及其架空性写作,使之迷失了文学的精神;它一方面破坏了"清规戒律"与"经院主义",给人们提供了自我满足和幻觉实现,另一方面,"娱乐至死"的快适伦理致使其文学价值几趋于零。  

革螨与疾病关系研究进展

目的:介绍革螨与疾病关系的最新研究进展。方法:通过查阅大量关于革螨与疾病关系研究的最近几年文献。结果:革螨与20余种医学疾病的传播有关。结论:革螨致病可以通过叮刺人体直接造成危害,也可以作为传播媒介传播疾病。  

Synthesis of medium-chain-length-polyhydroxyalkanoates in tobacco via chloroplast genetic engineering

Medium-chain-length-polyhydroxyalkanoates (mcl-PHAs) belong to the group of microbial polyesters containing monomers ranging from 6 to 14 carbons in length. The key enzymes of their biosynthesis are PHA-polymerase (product of phaC gene) and 3-hydroxyacyl-acyl carrier protein-CoA transferase (product of phaG gene). With aadA (aminoglycoside 3‘-adenylyltransferase) gene as screening marker, two chloroplast transformation vectors of pTC2 harboring phaC2 gene only and pTGC harboring both phaC and phaG genes were constructed and introduced into tobacco chloroplast genome through particle bombardment. PCR and Southern blot analysis confirmed the insertion of the introduced genes into chloroplast genome. The content of mcl-PHAs accumulated in transgenic plants was analyzed by gas chromatography, mcl-PHAs accumulated up to 4.8 mg/g dry weight (dw) in transgenic line $4-3; their monomers were 3-hydroxyoctanoate and 3-hydroxydecanoate. Accumulation of mcl-PHAs polymers in the tobacco chloroplast was also observed by transmission electron microscopy. To our knowledge, this is the first report on the synthesis of mclPHAs in tobacco via chloroplast genetic engineering.  

高校学生网络媒介素养个案实证研究

网络媒介素养是当代大学生必须具备的媒介素质。通过问卷调查得出相关数据,在分析学生网络媒介素养现状的基础上,可以进一步明确培育大学生网络媒介素养的重要性。通过个案研究,采用有效提高大学生网络媒介素养的途径,促进高校学生思想政治教育的实效性和针对性,能促使学生自觉、正确、有效地利用网络媒介为自己的成长和成材服务。  

《媒介素养》课程建设探讨

开设《媒介素养》课程是高校开展媒介素养教育的重要组成部分。探讨了《媒介素养》课程的定位、课程主要内容、教育目标等问题，对建设《媒介素养》课程，全面开展媒介素养教育，提高大学生的媒介素养具有重要意义。  

聚苯胺二茂铁甲酸修饰的酶传感器的研究

用苯胺作为修饰膜 ,研究了苯胺 GOD和中介体的电化学共聚合 ,得到了较好性能的酶传感器  

从传播学视野看高校学报的困境与改革

高校学报作为传播知识、交流学术信息的媒介 ,必须遵循传播规律 ,向受众开放 ,促进广泛的学术信息共享。但目前许多学报在编辑过程中忽视了学报的传播本质 ,与受众隔绝 ,与社会脱离 ;同时学报体系在定位上的组织传播特性也妨碍了学报的正常发展。在知识经济环境下 ,学报必须进行改革 ,分化重组 ,并应用多种现代化媒介手段 ,提升学术传播的质量和学报自身的活力 ,为信息时代做出贡献