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1.
施秀华 《科技信息》2010,(34):318-319
本文通过文献资料、问卷调查、访谈法、逻辑分析的方法,对黄石理工女子防身术课程的选课情况进行调查分析,目的在于发现影响防身术教学效果的不利因素,从选课的角度分析和提出自己的见解,提出解决方办法,为进一步提高教学质量。  相似文献   
2.
为促进大学生身心健康发展,以辽宁科技大学2012级女子防身术选项课教学为研究对象,利用多媒体技术进行现代犯罪案例分析教学实验,研究结果表明:案例教学促进了学生学习防身技能的积极性,提升了学生对社会犯罪行为的防范心理,增强了学生的社会责任感.提出,教师在教学中要正确引导学生在处理突发事件时处理好见义勇为与自身安全保障的关系,避免不必要的伤害事件发生.  相似文献   
3.
阐述女子防身自卫的技术原则和宗旨。以及女子在抗暴防卫时如何分不同侵害对象所采用的不同防卫手段,旨在宣传女子防身术,让读者、特别是女性朋友了解女子防身术并学会保护自我。  相似文献   
4.
通过文献资料法、调查法、逻辑分析法等方法,对女子防身术与女大学生生存本领的培养进行研究.研究结果表明,女子防身术能增强女性抗暴防卫的意识,它以弱克强,以巧制蛮的招式,正好符合女性的生理和心理特点.在高校开展女子防身术训练,培养女大学生面对危险时的应变能力,提高她们的生存本领,对女大学生将来在社会上的生存具有重要的现实意义.  相似文献   
5.
对菏泽学院2004级公体女生学习防卫技能的动机、选择学习的原因进行了分析,并有针对性地提出了相应对策.  相似文献   
6.
张锐 《广东科技》2007,(5):61-62
在如今变幻莫测、杀机重重的市场生态中,任何一个企业都随时存在着被它方吞并的可能。对于那些并不想失去市场话语权的企业,最有效的防身术就是对敌意收购展开强有力的反并购行动。  相似文献   
7.
女子防身术是一项新兴的体育项目,它体现了女性抗暴防辱的意识和以弱克强、以巧制蛮的招式,也符合女同学的生理、心理活动特征和运动规律,使学生在学习中充分展示自己,培养学生面对危险时的应变能力,为终身体育奠定基础.本文通过对文献资料进行调查和逻辑分析,对女子防身术在高中体育课选修课中开展的前景进行浅析.  相似文献   
8.
二十一世纪现代化建设需要的高素质人才,必须全面推行素质教育;必须适应现代社会的需求和经济建设的需要;必须顺应时代教育思潮和体育思想。通过对21世纪的展望和社会需求的分析,人们习练防身术兴趣、动机、情感、意志等非智力因素的培养,充分发挥主体作用,发展全民综合素质,更好建立良好的人际关系和竞争意识。  相似文献   
9.
施秀华 《科技信息》2010,(34):309-309,311
本文从运用脚靶、手靶等靶具引导学生动作练习的角度,对击靶教学方法、手段和技巧及注意事项进行分析,探讨了在女子防身术教学中,如何运用击靶组织教学,如何正确地利用脚手靶等靶具来进一步提高教学质量。  相似文献   
10.
《世界科学》2009,(10):F0004-F0004
据美国《大众机械》杂志报道,经过数百万年的进化,植物已经掌握一些巧妙的“防身术”以抵御饥饿的动物,其中包括致命神经毒素、能够刺穿汽车轮胎的荆棘以及强大的消化酶。不久前,该杂志对长期从事有毒植物研究的专家、《邪恶的植物:一部有关植物暴行的图书》的作者艾米·斯图尔特进行了采访,并将一些危险的植物向公众作了介绍。  相似文献   
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