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1.
闫守信 《科技信息》2011,(4):295-295
近年来随着经济的快速大发展,教育事业也不断的迈向新的台阶,专职教师不断发展,为了加强学生的管理,学校教育的健康成长,专职班主任在某些高校及中职学校已经普遍运用。本文就通江县在中小学中需要实施专职班主任的原因给予一定分析。  相似文献   
2.
蒋溢  向松 《科技信息》2011,(35):268-268,253
通江县位于秦巴山腹地,是最后一批实行新课改的地区。高中地理新课改提出的教学目标、教学理念以及教学模式,对通江县的高中地理教学改革而言是一次巨大的挑战。文章通过对通江县高中地理教学系统中的教师、学生以及教学条件等各要素的调查分析发现,教学基础设施差、师资不足、学生学习兴趣不浓是新课改实施之际亟待解决的问题。在此基础之上,笔者提出适时改善基础条件,提高地理教师的专业素养等对策,为通江县的高中地理教学改革提供指导和帮助。  相似文献   
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