这样种菜才赚钱

1.选用优良品种。新品牌蔬菜往往都是以优质、高产、抗病、适应性强等优点而深受消费欢迎。根据市场需求适时种植新品牌蔬菜，大都可以获得良好的经济效益。[第一段]     

浅谈“浸润式”双语教学模式的实施

随着与世界接轨,社会经济形势的发展,人才竞争日益严峻。如何培养学生成为我国急需的高层次、高素质的复合型专业人才。越来越被各学校所重视。为了适应这一发展趋势双语教学形式也被越来越多的学校所采用,并使双语教学广泛应用到专业课教学活动中。就目前来看我国主要存在浸润式、沉浸式、过渡式、维持式四种双语教学模式。但是由于我国双语师资水平不高,学生的英语运用能力不强,“浸润式”双语教学模式在教学中得到广泛应用。     

浅谈VB教学中的互动环节

本文介绍了笔者教授VB课程中尝试的几种互动方式,以及这几种互动方式的作用。     

论信息技术与语文教学的融合

随着信息技术在教学中的广泛应用,信息技术的滥用情况也比较严重。本文根据信息技术滥用的原因,指出要改变这种状况,教师在运用信息技术时必须坚持适时、适量、适度的原则。     

JIT系统及其在中国的应用前景

JIT(适时生产系统)是当今许多发达国家采用的一种生产管理方式,尤其在日本应用得相当成功,体现了现代工业管理的科学性与现代高科技的完美结合。本文比较详细地介绍了 JIT 系统的原理、益处和当今 JIT 在各国应用情况以及在中国的应用前景。     

活动在阅读教学中适时契入的几种策略

《语文课程标准》明确指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径也应是语文实践。在新课程的理念下，笔者以学生发展为本，基于教材，又超越教材，精心设计了一些具有创造性与探索性的活动，在阅读教学中适时契入，取得了令人满意的教学效果。     

小学信息技术学科的任务设计途径

信息技术课教学中,"任务驱动"教学模式已经为越来越多的教育人士所认同。如何设计具体的任务无疑是信息技术教学成功的关键。将生活实践、认知规律和适时评价与任务设计有机结合,是进一步提高当前信息技术教学的有效途径。     

利用远程教育 优化课堂教学

我国教育技术迅速发展,教学方式和教学手段的创新取得了前所未有的发展。相对于传统教学,远程教育在处理图文、动画和视频以及它的操作简单、便捷和内容丰富等方面极大地激发了学生的学习兴趣,调动了他们的积极性。但是,远程教育也存在着缺乏情感交流以及教学内容程式化等缺点。从文章的分析中可以得出,把远程教育适时适量地配合教师的教学,就会更快更好的推动教学目标的完成。     

浅论大跨度现浇双向板裂缝原因及防治措施

为提高抗震设防地区住宅楼的整体性和抗震能力,大多采用现浇钢筋砼楼板。但由于种种原因,现浇板特别是大跨度现浇双向板常出现板角和跨中裂缝,直接危害结构安全。本文在分析了裂缝原因后提出了切实有效的防治措施。     

三峡工程宜放慢进度、控制规模、适时调整

三峡工程于１９９４年１２月正式开工，１９９７年１１月第一阶段大江截流任务完成，目前已转入第二阶段工程建设。到２００３年汛前，大坝将浇到１４０ｍ高程，初期蓄水１３５ｍ高程。第二阶段工程是“三峡整个工程的高峰期，也将是创造世界工程纪录的高峰期”。在进入“高峰期”之前，提出放慢进度、控制规模、进行调整，似乎不合时宜。但笔者以为及时进行调整，十分必要，为时亦尚不晚。如果一旦木已成舟，则无法再作追改了。一、调整之所以必要的理由首先，三峡工程风险极大，有些重大问题还有待作出更加充分的严谨的综合评价与科学论证…