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1.
张芳 《龙岩学院学报》2006,24(Z1):84-86
“读”是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此在各类考试中阅读题必不可少。它的目的是扩大阅读范围,增加词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语感,培养独立阅读和广泛阅读的能力,只有通过学习阅读技巧,才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的。  相似文献   
2.
郝玉荣 《甘肃科技纵横》2007,36(1):153-153,57
本文围绕阅读的种种问题,从跨越生词障碍、克服逐词阅读,养成成组视读的习惯、跳读和略读三个最基本的方面列举了学生在阅读中所需掌握的技能和技巧,为英语学习者培养提高阅读效率指出了明确的方向.  相似文献   
3.
阅读理解在英语类考试中占很大比例。本文就从采用合理步骤、问题提示等几个方面进行阐述,以便使读者有所收获。  相似文献   
4.
常洁 《科技信息》2009,(18):225-227
本文从分析高考试题中的阅读入手,探讨培养学生阅读能力的教学方法,旨在提高学生的闯读能力,培养阅读兴趣以及授与学生如何解答阅读题的一些方法。  相似文献   
5.
一、现阶段初中英语阅读课文教学的现状《英语课程标准》(实验稿)对初中毕业生阅读能力的目标描述为:能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能读懂常见体裁的阅  相似文献   
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