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《混凝土结构》课程考试改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
对于《混凝土结构》课程考试我校进行了改革，具体做法是：在授课过程中进行考核；在完成课程设计后进行面试；期末进行开卷考试。通过这些措施，实践证明取得了很好的教学效果。 相似文献
3.
素质教育的目标在于全面提高每个受教育者的素质,它的中心内容就是培养学生的能力.所以,数学教学中应注重学生思维能力、应用能力、自学能力的培养. 相似文献
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袁宗题 《聊城大学学报(自然科学版)》1994,(3)
首先分析了体育专业函授生的一般特点，并提出了构成体育专业函授生自学能力结构的四大要素，然后着重阐述了体育专业函授生自学能力培养的四项基本措施． 相似文献
5.
自学能力是当代大学生素质的重要方面,自学能力也是培养大学生创新品质的必备前提。本文首先论述了大学生自学能力有重要性和必要性,在此基础上结合实际,从教师、学生和学校三方面论述了如何培养大学生的自学能力。 相似文献
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本文从对学生创新能力、自学能力、独立思考能力和实践能力四个方面探讨了农村高中物理教学中学生能力的培养,希望能给广大物理教学者一些启示。 相似文献
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9.
《电路》课程教学方法探析 总被引：2，自引：0，他引：2
针对《电路》课程教学中学生感到学习难的问题，就如何提高《电路》课程教学效果，保证教学质量，引导学生有效地学习，对电路课程理论教学的教学方法和教学手段提出了一些初步想法及尝试，并取得了一定的效果。 相似文献
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