排序方式: 共有355条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
游戏与幼儿自信心的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
裴小英 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):74-75,26
通过对幼儿游戏和自信心培养关系的分析,提出创设良好环境,促进幼儿自主探索、独立思考和发挥自身潜力,有利于培养幼儿的自信心。 相似文献
2.
3.
研究目的:发展高校女生的心理素质,提高新世纪人才质量.研究方法:采用问卷调查、实验、比较等方法,验证心理训练及教育效果.主要结果和结论:在中长跑教学中所实施的心理训练方法是有效的,是培养女生心理素质的重要途径.建议:在普通高校体育教学中,应注重对大学生进行全面的心理素质训练和培育. 相似文献
4.
5.
6.
7.
陈建华 《萍乡高等专科学校学报》1998,(1):79-80
<正> 每年都有大批新生通过高考升入大学继续深造,随着大学新生的入学,如何及时准确地了解和掌握大学新生的特点(特别是心理特点),并针对他们的特点加强心理卫生教育,提高他们的身心素质,使他们在今后的学习和生活中能面对各种不利因素(困难或挫折)的考验,健康成长、学习,成长为综合素质较高的大学生,是我们学校卫生工作者必须认真探讨的一个重要课题。 相似文献
8.
论图书馆知识员工的激励 总被引:1,自引:0,他引:1
在人才竞争日趋激烈的今天,对图书馆知识员工的激励应成为吸引和留住优秀人才的手段之一.本文分析了知识员工的工作特点、动机与激励,并对树立知识员工的自信进行了论述. 相似文献
9.
大学生运动成就心理控制点与情绪的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
就大学生运动成就心理控制点与情绪的关系进行了调查分析.结果表明:运动成就内部控制点与积极情绪体验相联系,自信心水平较高;外部控制点则与消极情绪体验相联系,自信心与自我能力感较低.心理控制点、失败控制点在各种情绪体验中表现出较显著的差异 相似文献
10.
教学质量是学校的生命,对于中职学校更是如此。中职学校的任务是培养学生的一技之长,使他们毕业后能适应社会的需要。但目前,不少中职学生对自己的学习丧失自信,表现为懒惰、缺乏主动性,最后在学习上一无所获。因此,在教学过程中培养起学生的学习自信心是教师取得良好教学效果的关键。那么作为教师应如何培养起这些学生的学习自信心呢? 相似文献