地平线的延伸

基塔瓦岛(Kitava)是西密拉尼西亚群岛(West Melanesian islands)上的一座环形珊瑚岛,和主要岛屿相隔仅30千米,然而这段海域潜伏着危险,人们并不容易到达那里。     

皮划艇专项力量训练问题分析

该文针对皮划艇运动员专项力量训练,首先分析了皮划艇运动项目的特点以及皮划艇专项力量训练的原则,进而提出了皮划艇运动员的专项力量训练方法,可以为皮划艇教练员以及运动员进行专项力量训练提供合理的参考。     

2013年全国皮划艇激流回旋冠军赛成绩分析

通过对2013年全国皮划艇激流回旋冠军赛10名优秀运动员在决赛、半决赛、预赛中的比赛成绩运用统计方法进行分析,总结了皮划艇激流回旋项目比赛成绩分布特征和成绩分析方法。结论如下：1决赛、半决赛、预赛中比赛成绩稳定性由高到低依次是MC2、MC1、WK1、MK1;2 MC1、WK1平均比赛成绩和平均比赛时间稳定性较好,MK1和MC2稍差;3罚分率由高到低分别是MC2、WK1、MC1、MK1;4决赛、半决赛、预赛以及整个比赛总体而言,四个比赛项目在碰门次数方面表现一致;5漏门对比赛成绩和晋级具有决定性作用;6比赛成绩是决定比赛名次的最主要因素,碰门罚分是使比赛名次小幅波动的关键因素之一。     

挑战极限，方显英雄本色

极限运动是指人类在与自然融合的过程中,借助现代高科技手段,最大限度地发挥自我身心潜能,向自身挑战的娱乐体育项目.诸如攀岩、空中滑板、高山滑翔、滑水、激流皮划艇、摩托艇、冲浪、水上摩托车、蹦极等,不仅强调积极参与的勇敢精神,追求竞技体育超越"更高、更快、更强"的生理极限,在跨越心理障碍时所获得的愉悦感、自由感、解放感、成就感,而且体现了人类返璞归真、回归自然的美好愿望.因此,极限运动被誉为"未来体育运动".     

我国专业皮划艇运动员奖惩机制及其效果研究

对我国多个专业皮划艇运动队奖惩机制及其效果进行了调查研究．结果表明,目前我国专业皮划艇运动员的物质奖励主要是奖金与津贴,而精神奖励则以口头表扬、点头或竖大拇指肯定、给予荣誉称号为主,最常用的惩罚手段是罚运动量、罚款和批评;奖励机制中激励效果最显著的是获得比赛资格、退役安置,惩罚机制中激励效果最显著的是禁赛和停训．     

气温对皮划艇运动员训练效果的影响分析

为了更有效地提高皮划艇运动员的训练成绩,科学合理地安排训练计划,现对不同气温特征的训练周期内皮划艇运动员的生理生化指标和训练的测试成绩进行相关性分析.得出训练周期内气温变化时,运动员的生理状态并未出现较大幅度波动.但当气温变化幅度较大时,成绩的提升幅度则相对较小;且当平均气温较高时,会导致测试成绩提升幅度下降,甚至会出现运动成绩倒退的情况.根据以上结果在指导皮划艇运动员训练时,尽量避免炎热的天气,科学合理地安排训练时间.     

宁波市水上基地皮划艇损伤调查与分析

通过问卷调查、访谈调查法和文献资料的方法,对皮划艇运动员的损伤问题,调查了宁波市水上运动基地的皮划艇运动员共40人。本文对在皮划艇比赛训练中出现的运动损伤,从损伤部位,引起原因,性别差异,和季节等因素等方面进行了调查与分析。从而得出：皮划艇运动员在训练中的损伤发生率较高,女性损伤发生率高于男性,运动员的身体条件并没有完全达到皮划艇项目的标准,在运动训练和比赛中,技术动作与人体解剖结构的冲突与不适应,及身体素质达不到皮划艇项目的基本要求,准备活动不充分,身体难以进入训练比赛状态,训练比赛专注度差注意力分散和因疲劳而引起身体机能下降而导致运动损伤的现象也占有很大比例,科学有效的训练计划和合理的运动选材。场地器材及天气影响着运动损伤。     

青少年皮划艇运动员成长阶段训练原则与方法

通过对青少年皮划艇运动员技能学习各阶段生理特点的分析,结合皮划艇运动项目的特点,提出青少年皮划艇运动员在成长阶段应注意的训练原则与方法.     

对皮划艇高桨频技术的研究

2012年伦敦奥运会，国际划联在皮划艇比赛项目的设定上进行了调整，保留了男子1000米比赛项目，取消了男子500米项目，增加了200米项目的比赛。随着项目的改革，距离越短，对桨频的要求就越高，高桨频技术在比赛中的应用受到高度重视。     

浅谈皮划艇静水项目运动员的有氧训练

随着静水皮划艇运动的发展,专业皮划艇运动员在起步阶段的有氧训练的水平对于运动员以后的发展有着很重要的作用,是专项成绩提高的基础。本文对此进行了详细的阐述。