晶界扩散镝(Dy)烧结钕铁硼磁性能的研究

采用晶界扩散镝的方式对烧结后的磁体进行研究,探讨晶界扩散镝对磁体成分、磁性能、失重等的影响。     

职业技术教育良好课堂氛围的创设

国内职业技术教育发展缓慢，课堂教育未能达到良好的教学效果，课堂氛围成为职业技术教师提高授课质量的重要瓶颈之一。该文通过分析课堂氛围的形式与作用，逐步阐述良好课堂氛围带来的重要意义和积极影响，并且立足基本的课堂教学手段方式，从建立积极向上的教师情感、设计引人入胜的课堂导入、培养递进式的学习兴趣的、加强多层次的鼓励机制的这几个方面，讨论了创设良好课堂氛围的意义，运用举例、对比的方法，证明了良好的课堂氛围有助于提高职业技术教育的教学效果。     

"数字电路与系统"多媒体双语教学的体会

“数字电路与系统”具有实践性和离散性等特点;采用多媒体与板书相结合的方法克服多媒体的局限性,发扬板书的优势,取长补短;加强与学生的交流,创建和谐、有序、兴趣盎然的教学氛围。     

搪瓷烧成温度计算方法

搪瓷釉的烧成过程是一种“液相烧结”过程，其传质有赖于熔体的粘性流动。根据玻璃态物质化学组成-结构-粘度-温度的一般关系，推导出计算瓷釉烧成温度(T烧)的经验公式。     

低温烧结Bi取代钇铁石榴石的复阻抗研究

用复阻抗的方法研究了低温烧结Bi取代钇铁石榴石的电性质.采用固相反应制备多晶钇铁石榴石陶瓷Y2BiFe5O12(YIG∶Bi)和Y3Fe5O12(YIG).采用X射线衍射衍射(XRD)表征粉末及陶瓷样品的相组成,结果表明,Bi取代可以显著降低钇铁石榴石的成相温度和烧结温度.复阻抗谱分析表明,YIG∶Bi样品的复阻抗谱表现为两个Cole-Cole半圆,其低频半圆和高频半圆分别对应高直流电阻的晶界和低直流电阻的晶粒的电响应,物理结构可以用由串联的两个RC回路组成的等效电路来表示;而YIG样品的复阻抗谱只有一个对应为晶界电响应的半圆,其等效电路为一个RC回路.电阻随温度的变化表明,材料的导电机制符合Arrhenius规律,为半导体型的热激活过程.     

安徽钾长石资源概况及共烧结工艺探讨

我国是个严重缺钾的国家,安徽省钾长石矿资源储量大、品位高,易采易选,是非金属矿产资源之一,但尚未很好开发利用.国内外钾长石提钾工艺非常成熟,但还存在不足之处,现以宁国钾长石矿为主要原料,采用共烧结工艺提钾,研究钾长石共烧结温度、时间及添加剂CaCl2用量对钾溶出率的影响,从而确定共烧结工艺的最佳参数,即m(CaCl2)∶m(钾长石矿)≥0.809∶1,时间≥30 min,温度≥800 ℃,钾长石中K2O溶出率可达95%.     

浅谈如何营造积极的大学英语教学氛围

积极的英语教学氛围在很大程度上影响着英语教学的效果,有助于培养学生语言学习的自主性。本文以大学英语教学的微观环境—课堂教学为侧重点,探讨营造积极的教学氛围的有效途径,以期调动语言学习者的自主性和积极性,使其对于授课内容充分认知并最大程度地内化。     

油田井口高压滤芯的选择与应用

本文简介了目前油田井口高压滤芯的研究与应用现状，探讨了井口高压滤芯的选型问题。选型论证及实际应用表明，PE井口高压滤芯具有过滤精度高、流量大、塑性好、不易爆裂、易清洗再生、使用寿命长、成本低、重量轻等优点，在油田应用中具有较好的推广前景，同时也可以应用于其他高压环境下液体(或气体)的精细过滤。本文同时提出了实际应用中更好地发挥PE井口高压滤芯作用的措施。     

消除烧结空心砖裂纹的方法

分析了烧结空心砖产生裂纹的原因，提出了相应的消除办法。     

为坚持喝彩

每学期的第一周体育课我都安排室内课。为活跃气氛，在课的最后我都安排一个游戏。