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1.
2.
两个组合恒等式的概率证明 总被引:1,自引:0,他引:1
给出了两个组合恒等式的概率证明,扩展了已知的结果。 相似文献
3.
朱永贵 《国外科技新书评介》2007,(8):3-3
本书是作者于2000年秋至2001年春在休斯顿大学、瑞斯大学为研究生所作的“概率论与随机过程中的泛函分析方法”专题系列讲座内容组成的,主要包含Hilbert空间、Banach空间、弱拓扑、Banach代数和有界算子半群理论等。此外该书还提供了许多例子和练习,既可以用作教学参考书,又便于读者自学。 相似文献
4.
5.
本文讨论在概率论与数理统计教学中 ,在传授给学生理论文化知识的同时 ,重点加强学生能力培养。结合多年来的教学实践 ,对如何培养学生的创新思维能力、逻辑思维能力、想象能力、表达能力、计算能力及实际应用能力等问题阐述了自己的观点。 相似文献
6.
7.
超几何分布与二项分布的有机联系 总被引:1,自引:0,他引:1
付安民 《岳阳师范学院学报》2003,16(1):46-48
用普遍联系的观点从五个方面阐述了超几何分布与二项分布之间的密切联系。 相似文献
8.
欧苡 《广西师范学院学报(自然科学版)》1996,(3)
该文用概率论的方法研究桩基工程质量控制的几个问题.首先定义度量单桩质量随机抽样检测.效果的验中概率Pn及其计算方法.对Pn计算分析的结果得到:Pn只与单桩不合格率P及抽样根数n有关.与单桩总根数N无关.同时,据计算给出了达到检测目的所必须的最少抽样单桩根数. 相似文献
9.
10.
徐立峰 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(1):82-84
探讨“数学分析选讲”课程的教学内容,并以递推数列的极限问题为例,结合数学分析,计算方法,概率论的教学内容,进行较为细致的讨论。 相似文献