构建"卓越工程师教育"实践教学体系 ——自动化专业为例

当前社会需求自动化专业人才重应用,强实践,以达到卓越工程师的要求.强调工程实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用,它是应用型人才培养的关键环节.根据本专业特点, 把学到的知识与社会需求对接,构建了科学的自动化专业卓越工程师多层次的实践教学体系,并作为培养工程能力和创新能力的高级复合型技术人才的保障.     

陆豪快马扬鞭 追逐完美

窗外的世界车水马龙、喧嚣繁华,眼前的陆豪平和而从容。这位卓越集团的董事长有着一段闪光的经历:毕业于北京广播学院电视系导演专业,80年代末赴美国攻读MBA,90年代中期回国创办一本经济类的刊物,而后在上海浦东创立卓越集团,经过一番打拼,“卓越”规模日益扩大,上海建设产权经纪有限公司、上海卓越计算机有限公司,上海卓越投资顾问有限公司、上海豪事酒店管理有限公司,入股上海浦东科创投资管理有限公司、上海互联网创业投资有限公司。     

胆识卓越学养丰厚——李金坤《风骚比较新论》读后

《风骚比较新论》是一部功力深厚且具有开拓性意义的学术专著，作者别具卓越的胆识、丰厚的学养，第一次将《诗经》与《楚辞》进行全面而系统的深入比较研究，颇多新见。作者还将学术研究自觉与现实社会问题结合起来论析，具有高度的时代责任感。     

发挥有效管理 争取卓越成绩

项目管理是一门新型工程建设管理技术,它把项目作为系统来管理,并以控制为核心、信息为手段,能够对工程建设项目进行高效率的组织、计划、协调和控制,最优地实现项目目标,代建制项目管理是一种新型的项目管理模式,它是指代建方(工程管理公司)受投资方的委托,依据工程建设的法律、法规和委托合同,对投资方投资的工程建设项目实施全工程全方位的组织管理。通过代建制项目管理模式,把工程建设明确为管理方与施工方之间严谨而精简地两者关系,建立起投资方、管理方和实施方三方责权利明确的新机制。代建制项目管理模式与现有的管理模式相比,更加符合现代大型工程建设的需要,为了适应社会主义市场经济的发展和工程建设项目管理机制改革的需求,提高工程建设管理水平和建设项目投资效益,全面提升上海市的城市综合竞争     

剪切型建筑结构抗共振抗震设计

通过将剪切型建筑结构的固有频率调离场地的卓越频率区域,提出一种抗共振抗震设计方法。数值算例说明该方法是很有效的。     

校企合作卓越人才项目学生量化考评体系构建 ——以市场营销专业为例

校企合作卓越人才项目为应用型本科院校的转型发展提供了有效路径,卓越人才项目的开展对学校、企业、学生都大有益处,但卓越人才项目的考评体系不健全影响了项目的开展。通过对参与卓越人才项目的三方调研,对现有卓越人才项目考评体系存在的问题进行分析,借鉴台湾地区相关经验提出了新的卓越人才项目学生量化考评体系。     

盆地型长周期地震动的判别准则

为了筛选出盆地内超高层结构抗震设计所需的盆地型长周期地震动(简称为长周期地震动)验算波,总结了长周期地震动的形成机理,分析了长周期地震动中面波的卓越性,提出了截取由面波主导的地震动尾波的方法,通过基于尾波特性的统计分析得到了长周期地震动的判别准则.结果表明:沉积盆地边界所激发的面波在盆地内传播、叠加以及依频率放大是长周期地震动的主要形成机理;长周期地震动中由面波主导的尾波段对长周期结构响应起控制作用;长周期地震动判别准则宜定为:速度反应谱卓越周期大于2s,且截取出的尾波与原始波在速度反应谱卓越周期处的谱幅值比大于85%.     

尾矿库场地土卓越周期试验

为研究尾矿库堆积坝尾款砂密实度的变化规律,以及通过场地土卓越周期来判断库区地基土的软硬程度,根据宁城县宏达矿业2#尾矿库现场勘察的相关结果,通过一系列的原位测试数据,计算该库区场地土的卓越周期.统计整理数据可以得出尾矿堆积坝的密实度随着深度的增大而增大的结论,通过卓越周期的计算结果可以判定该库区地基土处于异常松软的土层,应加强对其安全性的管理.     

关于数控原理课程设计教学方法的研究

随着理工科高校教学改革的深入开展,作为专业课实践教学环节之一的课程设计教学,面临着新的挑战和进一步改革细化。为了提升专业课课程设计教学质量,解决现有教学过程中出现的学生综合应用理论知识能力不足、考核方法粗放、课程设计学时较短等问题,探索合适的专业课课程设计教学中教与学的方法,着力提高学生创新能力和综合应用能力,更好地适应快速发展的经济社会。     

卓越小学科学教师的培养体系建构

培养卓越小学科学教师是现实而紧迫的任务。在卓越小学教师理想规格的基础上,卓越小学科学教师的理想规格还应具备科学教育理论研究与应用能力、科学教育教学综合实践能力和科学学科与人文学科双向整合能力。地方师范院校的卓越小学科学教师培养模式应结合实际问题和自身条件,实施针对性的改革措施,同时应在课程体系上加强改革与创新。