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1.
2.
为了解长沙市小学体操课程教学现状,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对影响教学开展情况的因素进行调查分析.结果表明:体操课程开设情况不乐观,教学内容单一,体操专项教师缺乏,场地和器材严重不足,家长和学生的认知存在偏差,教学存在安全风险.针对存在的问题提出相应建议,为长沙市小学体操课程教学的开展提供参考和借鉴. 相似文献
3.
王晓澄 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(5):589-591
针对近年来我国短跑项目的低弥状态,通过中外优秀男子100米跑运动员的速度结构和技术特征进行分析认为:最大速度是制约我国男子100米跑的关键因素,而加速距离短是影响最大速度的主要因子.且我国男子短跑运动员保持最大速度的能力差及最大速度出现的时机不合理。 相似文献
4.
陈宝灯 《福建师范大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文作者应用教学教育过程最优化的理论与方法,指导体操教学训练。经过多年的探索,实践证明要提高教学训练的效益和质量,就应发挥教学系统的整体功能,选择最佳教学方法,突出教学重点,抓住关键环节。 相似文献
5.
通过采用文献资料法探讨体操运动员形态、遗传和心理因素对运动能力的影响,为体操运动员选材提供参考依据。 相似文献
6.
通过文献资料、专家访问法及录相观察统计法,论述目前男子体操状况,并结合第27届奥运会与新规则的情况,探讨相应的训练手段和发展趋势。 相似文献
7.
8.
根据运动员的成才特点,阐述了科学选材、运动训练及教练员执教能力对形成运动员技术风格个性化过程中所起的作用。 相似文献
9.
10.
王玉民 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(1):81-82
对青少年业余运动员力量训练的作用、影响因素和训练方法进行探讨,提出力量训练要针对青少年的身心特点和专项要求,长期坚持,重视质量,其效果取决于计划的系统性和训练方法的选择。 相似文献