P systems generating iso-picture languages

P systems generating rectangular arrays and hexagonal arrays have been studied in the literature, bringing together the two areas of theoretical computer science, namely membrane computing and picture languages. Recently, a new class of picture languages called the class of iso-picture languages generating interesting picture languages has been introduced. In this paper, we develop a class of tissue-like P systems with active membranes as a generative device for iso-picture languages.     

P systems generating iso-plcture languages

P systems generating rectangular arrays and hexagonal arrays have been studied in the literature,bringing together the two areas of theoretical computer science,namely membrane computing and picture languages.Recently,a new class of picture languages called the class of iso-picture languages generating interesting picture languages has been introduced.In this paper,we develop a class of tissue-like P systems with active membranes as a generative device for iso-picture languages.     

彝族“黑白”文化探源

多年以来人们对彝族为什么以“黑”白”为族称的问题困惑,有些学者对此问题提出种种疑问和看法。实际上黑白文化内涵与外延涉及诸多彝族深层文化。文章主要探讨彝族与“黑白”自称关系、“黑白”与宗教关系、“黑白”与月历关系等历史文化关系有关问题。     

“十八土司”属地及语言探析

“十八土司”属地虽以嘉绒藏族为主,通常被称作“嘉绒十八土司”,但其属民所说语言却远非嘉绒语一种。文章在前人调查研究基础上,对“十八土司”的分布范围及属地上存在的语言种类（包括一些尚未调查的语言）进行了系统梳理,指出实际上除嘉绒之外尚有十几种人群在该区域活动着。同时对这些语言的特点进行了探讨。     

《甘肃科学学报》引文统计分析

运用文献计量学中引文分析方法，对《甘肃科学学报》１９９３年￣１９９７年刊出的３６９篇论著中引用的２３８０条文献作了统计分析。结果表明：引文运用率为９９．４６％，平均引文量为６．４５；中文与英文文献被引率分别为５８．２３％和３９．８７％，期刊被引率为７７．４７％，图书为２１．０％，其它１．４％，普赖斯指数为２７．０６％，近十年的引文量占５０％以上，引用文献半衰期为９年。上述结果可供作者，读者，编者全     

基于网络的外语计算机自适应性测试

随着测试理论和现代计算机技术以及网络技术的飞速发展,计算机化的测试(尤其是基于网络的测试)的应用愈来愈广泛。这种形式的测试不仅可以节省人物、物力,而且可以使测试更为科学、更为有效。本文即介绍一种以项目反应理论(Item Response Theory)为其核心的基于网络的外语自适应性考试系统(Web-based Foreign languages Computer Adaptive Testing)并在分析其必要性、历史回顾、理论基础之后构建该系统的框架。     

论中越跨境语言

跨境中国和越南分布的语言达20余种,多数由中国扩散入越南,战乱、灾荒、寻求耕地是中越跨境民族迁徙及语言扩散的主要原因。早在100多年前西方人就开始记录越南一侧语言的基本情况,20世纪80年代以来中外学者对中越跨境语言展开了较全面的调查记录。跨境中越两国的语言差异程度高低不同,差异的成因有分化前已形成的,有创新和借用的。中越跨境语言有许多重要课题亟待完成。     

广西东盟国家语种教育探析

从语种分布、学历层次、行业知识的传授及办学条件等方面,分析了广西东盟国家语种教育发展中存在一些亟待解决的问题,并提出解决的建议。     

小说“反文体”跨界写作的“建构”与“解构”——墨白小说《手的十种语言》解读

作家墨白数十年来一直致力于通过跨文体写作进行文体革新实验。《手的十种语言》就是其中的代表作,该小说借助对小说、诗歌、绘画、书信、日记、评论、新闻报道、案件调查手记等诸多文体的融合与拼接,推陈叙事形式和叙事手段,进而呈现作家对欲望的的解剖展现,异化传统小说以情节为结构中心的范式,转向小说"反文体"的多种融合、多重图式,追求写作手法的移植与联姻。可以说,《手的十种语言》的结构和文体都是对小说创作的新探索。     

张思中外语教学法在大英词汇教学中的应用

“张思中外语教学法”是具有鲜明中国特色的外语教学法,它有广泛的跨学科、跨年龄段的适应性。将张思中外语教学法首次应用于大学英语教学中,通过实验及测试,运用定量分析的方法,对张思中外语教学法在大学英语词汇教学中的应用问题进行研究。在实验中根据大学生的特点对该方法进行了适当改动,以便更适应大学英语教学。