从德国城乡建设的经验看江苏省城市化战略的实施

通过对德国城市化历史过程探究,以及对德国城市规划指导思想和规划管理架构的研究分析,结合德国目前的城市现代化的最新发展,从中寻找出一些规律.提出城市化的实质是人的现代化,是人的生产方式、生活方式、价值观念的现代化.结合江苏省的省情和城市化实践,提出了对江苏省城乡建设的十点启示和建议.     

王国维文学美学思想中的德国因素

王国维文学美学思想从德国哲学美学中汲取了丰厚的思想资源,他对德国哲学思想的接受既是必然的,也是偶然的;在阐明艺术与现实的关系,“真”、“美”的内涵时,王国维的文学美学观念所表现出来的德国美学因素非常明显。     

德国危险废物的监督管理及处置

危险废物是指列入国家危险废物名录的废物,对其不合理的监管和处置将对人类生态环境造成严重的危害。介绍了德国对危险废物的定义及对危险废物的监督管理和处置方式。     

清末民初德国在云南的政治经济存在

清末民初,德国出于进入印度洋和南中国海的地缘政治经济需要,增强了在云南的军火、技术、设备、商品输出,以遏制其在欧洲的两个传统强敌英国和法国.在1914年第一次世界大战爆发前,德国成为云南主要的军火供应商和工业技术装备提供商.     

德国生态农业发展概况

德国的生态食品在世界上享有较高的声誉。多年以来,德国致力于生态农业的建设和发展。作者于1999年9月至2000年8月在德国进修,其间对德国生态农业作了一些研究。本文通过对德国生态农业的政策和措施的探讨,阐述了发达国家生态农业的发展状况。     

他山之石可以攻玉--赴德国培训学习之感受与体会

本文介绍了作者赴德培训学、听取讲座、参观考察、交流探讨的基本情况，对西欧特别是对德国高等教育的发展和现状作了较深层次的剖析，由此对我国当前的改革发展和高等教育等提出了颇有见地的五点建议。     

国外中国革命史研究的历史考察——德国部分

由于历史的原因，德国的中国革命史研究由原德意志民主共和国和原德意志联邦共和国两部分组成。他们的研究先后起步于本世纪五六十年代。与其他国家相比，德国的中国革命史研究的广度和深度尚有不同程度的距离。其研究尚侧重于在某些专题上，如孙中山和辛亥革命、中国共产主义运动、抗日战争、当代中国和中德关系等方面。     

21世纪初主要发达国家科技人才政策新动向

在对本世纪初美、日、德、英、法发达国家主要的人才战略规划和计划进行梳理的基础上，分析其在科技人才政策方面的新思路和新措施，为促进我国科技人才队伍的建设提供参考。     

When horsetails became giants

Horsetails arose in the Late Devonian,evolved a greater diversity and forming fast growing bamboo-like thickets in the Carboniferous lowland swamp forest ecosystems.However,the diversity of this group drastically declined during the Permian while the climate became more dynamic and arid.Today only a single surviving genus exists,the herbaceous Equisetum.Here we report an exceptional large horsetail tree from the Early Permian Petrified Forest of Chemnitz.This fossil horsetail tree is assigned to Arthropitys bistriata (Cotta) Goeppert.It is 15 m high and over 25 cm in diameter,with thick wood and at least 3 orders of woody branching system formed a big canopy,and is morphologically very comparable with the living woody higher plants.This suggests that the plasticity mechanism of Permian calamitaleans enabled novel growth strategies when they competed with the rising gymnosperms during the environmental changes.     

德国体育教学模式对中国体育教学改革的启示

对德国学校体育课程模式进行了分析和研究,从而得知德国体育教学模式主要体现在三方面,即注重项目的拓展,注重个人行为能力的培养,注重体验和参与。其教学形式以俱乐部为主,主要是发展学生个性,提高学生与社会的交往能力。这种体育教学模式对中国现行的体育教学改革有一定的借鉴作用,可使之真正实现"健康第一""快乐体育"的目的。