浅析课堂歌唱教学

一、小学歌唱教学中的听唱法和视唱法 （一）小学歌唱教学中的听唱法和视唱法 1.听唱法和视唱法的优点和缺点 听唱法是由教师进行范唱,学生进行模唱的学习歌曲的方法。即“口授耳传”的学歌方法，它的优点是：学生可以直接地、简便地学习唱歌，同时，可以把主要的注意力放在歌曲的情感和韵味上面。它的缺点是：难以适应比较长的、复杂的歌曲的学习，尤其是合唱曲，更难以使学生掌握。     

基于自适应多重多元回归的人脸年龄估计

针对基于标记分布学习的多重多元回归模型不能生成和人脸老化趋势一致标记分布的问题,提出自适应多重多元回归的人脸年龄估计方法.在为不同年龄生成具有适合标准差的离散高斯分布的基础上,采用偏最小二乘模型并有效地利用邻近年龄的人脸老化信息进行年龄估计.在MORPH人脸数据库上的对比实验结果表明,该文的人脸年龄估计模型具有更好的性能.     

浅析公路工程监理单位档案管理

笔者结合实际工作经验,从对公路工程建设档案创优工作的领导力度、创新公路项目档案管理的新模式、加强档案迭标升级及创优活动、做好日常档案工作等四个方面,阐述了公路工程监理企业档案管理.     

一种基于潜在语义结构的文本分类模型

潜在语义索引(LSI)模型能在一定程度上解决一词多义和多词一义问题,并能过滤一部分文档噪音.然而在LSI模型中,一些对分类贡献大的特征,由于其对应的特征值小而被滤掉.针对这一问题,文中提出了一种扩展LSI模型的文本分类模型.该模型在尽量保留文档信息的同时,增加考虑了文档的类别信息,从而能比LSI模型更好地表示原始文档空间中的潜在语义结构.