浅谈高中数学课堂提问

文章着重论述了教师在课堂教学中，要根据不同的教学内容和不同的教学对象及情况，很好地设设计问题，让学生思考和回答，最大限度地调动学生学习的积极性，从而更好地提高课堂教学效果。     

基于"工作过程系统化"情境教学法在《数控综合实训》中的应用

在<数控综合实训>课程教学中,运用"工作过程系统化"的情境教学法来设计教学环境,模拟企业生产模式,让学生充分感受企业实际生产环境,并扮演不同角色,以突出职业教育的职业性,实现跨界教育,实现了学习与工作的对接.     

血液低密度脂蛋白和纤维蛋白原的选择净化

以新型类肝素聚阴离子磺化羟丙基壳聚糖（ＨＰＣＳＳ）为净化剂，研究其选择净化血液低密度脂蛋白（ＬＤＬ）及纤维蛋白原（Ｆｉｂ）的性能，分别考察了净化剂用量和净化体系ｐＨ值对净化效果的影响，确立了较好的净化条件。结果表明，在ｐＨ＝４．７７￣４．７２，净化剂初始浓度４０００ｍｇ／Ｌ时，磺化羟丙基壳聚糖具有良好的选择净化性能，是一种新型ＬＤＬ／Ｆｉｂ净化剂。可使血浆总胆固醇下降４５％￣６６％，低密度脂蛋白和     

膜生物反应器膜污染影响因素的分析

膜污染问题限制了膜生物反应器(MBR)在污水处理领域的广泛应用，其机理尚未完全清楚，综合分析了近年来关于膜污染机理及模型表征、影响因素的研究成果，通过模拟实验发现胞外聚合物(EPS)，溶解性微生物产物(SMP)在膜污染中发挥了重要作用。     

醉酒终老——试析阮籍的狂放行为

遵循儒家"善"和道家"真"的原则,具有洁癣精神的阮籍选择消极对抗现实和统治者的生活方式, 在打破传统的过程中也使自己孤独无助,最后不得不选择"醉"作为容身之地,这是阮籍必然走向的悲剧。     

PVC-U排水管安装常见问题分析

针对PVC-U排水管在建筑安装中常出现的一些问题进行分析和探讨,特别是管件的安装和连接,管板接口的处理,提出相应的技术措施和对策,并对PVC-U排水管的安装环境和粘接剂的使用提出相应技术方案。     

聚乙二醇改性壳聚糖固定化L-天门冬酰胺酶的工艺研究

采用交联法制备了聚乙二醇改性壳聚糖(PEG-CS)载体,并将其用于固定化L-天门冬酰胺酶。研究了聚乙二醇浓度、交联剂戊二醛浓度、活化剂甲醛浓度、酶溶液浓度等因素对PEG-CS固定化L-天门冬酰胺酶活力的影响。结果表明：在适当的条件下,PEG-CS固定化L-天门冬酰胺酶的活力可达20～40U／g,并且PEG-CS固定化L-天门冬酰胺酶具有良好的生化性质。     

粘弹性胶束压裂液的流变动力学研究

研究了粘弹性胶束清洁压裂液(VES-60)的流变动力学,首次建立了粘弹性胶束的流变动力学模型和方程,并用于描述粘弹性胶束压裂液的形成过程。结果表明：流变动力学模型能够确切描述粘弹性胶束的形成过程,模型计算值和实验值吻合良好,模型参数物理意义明确、合理。     

十六叔胺改性羟丙基瓜胶流变学性质

为了改善羟丙基瓜胶溶液的流变学性质，提高其交联凝胶的强度，采用十六叔胺和环氧氯丙烷对羟丙基瓜胶进行疏水改性，制得新型的十六叔胺改羟丙基瓜胶，探究改性前后羟丙基瓜胶溶液的流变学性质，包括流动曲线、黏弹性和触变性将改性前后的羟丙基瓜胶体系与有机锆交联剂交联，考察改性前后其交联过程黏度曲线，并研究改性前后交联凝胶的黏弹性和触变性研究结果表明：改性后的羟丙基瓜胶溶液的黏度更高，改性后的羟丙基瓜胶溶液的黏弹性和触变性较未改性的羟丙基瓜胶溶液均有所提升，改性后体系的交联黏度是改性前体系交联黏度的2.17倍，运用4参数流变动力学方程可描述该过程改性后体系的交联凝胶的黏弹性、触变性也明显提高