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龙炳文 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(3):270-272
英语听力的费时低效一直是困扰英语学习者的一大难题。要解决这一难题，必须从语言和非语言障碍两个方面分析影响英语听力理解的障碍因素，采取相应措施排除障碍，提高英语听力理解水平。 相似文献
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网络下的大学英语教学及对教师的挑战 总被引：3，自引：0，他引：3
在网络环境下进行英语教学有无比的优越性，网络阅读资源库的构建为英语教与学带来了丰富的资源，并由此产生英语教学新理念，但同时对英语教师也是一个新的挑战。 相似文献
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