嬗变与应对：当前高职学生价值观教育的思考

随着经济全球化进程的加快,东西文化的交汇融合,高职院校学生的价值观念发生了一系列的变化。教育工作者必须进一步更新观念,完善目标,改进方法,应对价值观教育的新课题。