排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》对中国高校大学英语教学提出了新的目的和要求.通过对我校部分大学一年级非英语专业学生英语学习现状的问卷调查和分析,探讨了我校大学英语教学改革的基本思路、主要培养环节及教改的措施等方面,以期达到促进我校非英语专业学生英语综合能力的提高的目的. 相似文献
2.
教师的作用不是“满堂灌”，而是启发、诱导、点拨，同时配之以切实可行的教学方法，这是上好师专语法课的关键。 相似文献
3.
英语中表达否定意义的方法多种多样。除了用最重要、最普遍的方式———否定句表达明确否定外，还可以用肯定形式的词、词组、惯用句型或修辞手段等来表达含蓄的否定 相似文献
4.
通过中英文比较分析了母语时英语学习所产生的正迁移效应和负迁移效应，同时还指出我们应该辨证地看待母语在英语教学中的作用，帮助学生正确对待和合理利用母语迁移，促进英语水平的提高。 相似文献
5.
试谈《实用英语语法》与《新编英语语法教程》在体系上的差异魏湘萍由张道真编著的《实用英语语法》（以下简称《实用》）和章振邦主编的《新编英语语法教程》（以下简称《教程》）都可作为高等院校的语法教材使用。在编写上，应该讲作者的目的和意旨是一致的，他们都力求... 相似文献
6.
从考察PETS的口试理论依据谈起,分析PETS英语口试测试的特点,探索学生英语口语交际过程中的薄弱环节,寻求英语口语教学的有效途径。 相似文献
7.
完型填空是英语测试中的一项重要的试题形式,它是测试应试者综合运用英语语言的能力.本文从完型填空试题的设计特点及形式、测试要点以及答题步骤几个方面,进一步分析了完型填空试题的测试目的,即从语篇的角度考查应试者阅读理解的能力以及使用词汇和语法结构的能力. 相似文献
8.
大学英语四级考试听力理解部分由两部分构成,主要题型有对话型、短文型和听写型。考生想要顺利通过考试,除了了解试题形式外,还需具有良好的心理素质和扎实的语言基本功。 相似文献
9.
大学英语四级考试听力理解部分由两部分构成，主要题型有对话型、短文型和听写型。老生想要顺利通过考试，除了了解试题形式外，还需具有良好的心理素质和扎实的语言基本功。 相似文献
10.
结合翻译理论与具体实例论述了语境对词义的制约作用,指出这种制约既包括直接的上下文的制约,也包括原文所处的文化背景、民族特色、作者的思想观点等间接的附加语境因素的制约。在英译汉的过程中,译者必须根据语境提供的信息,正确理解原文中字词的确切含义,使译语更忠实贴切,准确无误。 相似文献